Denuncia Sección 22 política de “oídos sordos” del Gobierno federal

MÉXICO, D.F. 25 de septiembre de 2013 (Comunicado).- A más de 38 días de estallar el paro indefinido de labores en Oaxaca, el gobierno continúa con la política de oídos sordos y cerrazón total, lejos de tomar en cuenta la opinión de miles de maestros que realizan diversas protestas a lo largo del país, se han dedicado a denostar la lucha magisterial,  no siendo suficiente la campaña emprendida en contra del magisterio democrático aglutinado en la CNTE el gobierno ha hecho uso de la intimidación y de la fuerza pública como el pasado 13 de septiembre de 2013, donde realizo una brutal represión para “recuperar el zócalo”.

Es por esto que la CNTE y el magisterio democrático Oaxaqueño realizaron una mega marcha que salió de dos puntos diferentes hacia Los Pinos, participando al mismo tiempo cientos de miles de maestros en diversas partes de la República Mexicana, sumándose estudiantes y organizaciones sociales, exigiendo la abrogación de las reformas y adiciones a los artículos 3º y 73 constitucionales.

En las afueras de los Pinos se exigió que se reinstalen mesas de negociación de alto nivel, en donde realmente sean tomadas en cuenta las propuestas de la CNTE y que se realice una verdadera reforma educativa y no una reforma laboral y administrativa como lo reconoció el día de hoy Chuayffet Chemor al pasear (comparecer) este día  ante la Cámara de Diputados.

Por lo anterior la Sección 22 reitera que no claudicará en la defensa de la educación pública y gratuita, y se reserva el derecho de accionar de manera contundente ante la falta de atención a las demandas principales y por la política de oídos sordos de Enrique Peña Nieto.

De igual forma exigimos un alto total a la represión del estado mexicano contra los campesinos cañeros de los estados de Veracruz, Oaxaca y San Luis Potosí que han alzado la voz ante la crisis que sufren por el decremento del valor de sus productos y que están siendo afectados por las mismas reformas estructurales que hoy pretenden privatizar la educación pública.