Diplomado en Formación Profesional por Competencias en CECAD

Oaxaca, Oax. 5 de noviembre de 2010 (Quadratín).- El director del Centro de Educación Continua, Abierta y a Distancia (CECAD) de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), Humberto Ortega Gómez, dio a conocer que en breve, dará inicio el diplomado en Formación Profesional por Competencias en esta Institución docente.
En entrevista, detalló que la finalidad de esta actividad es capacitar a todos los docentes con el paradigma de competencias profesionales, que es lo que se está usando en todo el diseño curricular. El diplomado agregó, está dirigido a todos los docentes, tanto de Educación Media Superior como Superior, con un cupo de 30 maestros e iniciará en este mes.
Al profundizar en el tema, Ortega Gómez dijo que otro de los objetivos es reconocer las particularidades del enfoque educativo basado en competencias para aplicarlas en la estructuración de los planes de estudio y en la innovación del proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel de educación superior.
Asimismo, valorar la factibilidad y pertinencia de la incorporación y desarrollo de los enfoques educativos basados en competencias en el tratamiento de contenidos, de las experiencias formativas, de la evaluación y de la participación de los actores del proceso educativo.
También utilizar los recursos aportados por las nuevas tecnologías, para el cumplimiento de los propósitos del Diplomado y como una experiencia personal de aplicación del enfoque de competencias.
Entre los temas que se habrán abordar a través de los módulos están: Desarrollo de las competencias profesionales, Enfoques y modelos de educación basada en competencias, De la construcción de competencias al plan y programas de estudio, Metodología de la enseñanza en el enfoque basado en competencias.
También destacan: El Método de Casos como estrategia de enseñanza y de aprendizaje, El Método de Proyectos como estrategia de enseñanza y aprendizaje, Evaluación del aprendizaje, Evaluación del aprendizaje en el enfoque basado en competencias e Instrumentos de evaluación del aprendizaje.