En marcha el Proyecto de Educación Alternativa propuesto por Sección 22

OAXACA, Oax. 26 de octubre de 2013 (Quadratín).-  Con pleno respeto a los tiempos propuestos por la Sección 22 del SNTE, este sábado 26 de octubre iniciaron los trabajos en todas las escuelas del estado con el propósito de concretar el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), y rescatar el análisis crítico de la realidad de cada escuela y comunidad y sobre todo, generar las condiciones necesarias para mejorar las condiciones educativas de los niños y jóvenes, según el entorno donde se desenvuelven.

Los maestros comprometidos con el trabajo docente dan muestra de interés  y disponibilidad  porque además de los días indicados en el calendario escolar, trabajan en sesiones fuera del horario o en contra turno, lo cual redunda en beneficio de los estudiantes,  y en consecuencia,   la comprensión de los padres de familia quienes ven con agrado los cambios que se están operando en los niños en  el aspecto enseñanza-aprendizaje.

En el Centro de Desarrollo Infantil (Cendi) número 2, Clave 20DDI0004U, ubicado en la calle de Aldama sin número, Ixcotel, Santa Lucía del Camino, María Isabel Bautista Gómez,  psicóloga de la Institución y encargada de la comisión de Educación Alternativa,  indicó que en el objetivo principal de acuerdo al nivel donde trabajan, están considerando como prioridad el colectivo y la sensibilidad del personal docente y administrativo en el trabajo diario con los pequeños;  así como el rescate de las tradiciones y costumbres de cada comunidad, “lo cual no encontramos en la mal llamada reforma educativa», puntualizó.

De igual forma, la directora de esta institución, Fanny Mercedes Escobar González, indicó que el personal que labora en el Centro de Desarrollo Infantil número 2 está respondiendo de   manera propositiva y con gran entusiasmo para el desarrollo del Proyecto de Educación alternativa en nuestro Estado de Oaxaca implementado por la Sección 22 del SNTE.

Expresó que en esta institución, el desarrollo diario de las actividades educativas es de 7 a 8 horas con niños de 4 meses hasta 6 años dentro del nivel de Educación Inicial.