Por cuarta semana, no habrá clases, acuerda la Sección 22

OAXACA, Oax. 07 de septiembre de 2013 (Quadratín).- En su Asamblea Estatal que concluyó la madrugada de este sábado, la  Sección 22 del SNTE acordó continuar el paro de labores indefinido “de manera contundente”, por lo que por cuarta semana consecutiva, no habrá clases en las escuelas públicas del nivel básico de  la entidad oaxaqueña.

Asimismo, no avaló el planteamiento de la Secretaría de Gobernación (SEGOB) y del gobernador Gabino Cué Monteagudo, resultado de las pláticas y negociaciones entre las partes el pasado jueves, en la ciudad de México, y convocó a los demás profesores integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, incorporarse masivamente al “plantón” en el Distrito Federal.

El magisterio avaló también instalar una nueva mesa de negociación con las partes citadas y ahora también con la presencia del secretario general del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Juan Díaz de la Torre, para demandarles:

“La desaparición de la espuria (Sección 59),  devolución de las escuelas tomadas por los espurios en esta jornada de lucha de manera inmediata y sin condiciones,  liberación de los presos políticos y de conciencia, aprobación de la Comisión de la Verdad, haga valer la defensa de los derechos de los trabajadores con un instrumento jurídico a nivel constitucional, otorgamiento de recursos federales y estatales  para la puesta en práctica del PTEO y devolución  de las cuotas sindicales”.

Convino además en conformar una “Junta Provisional Política para reestructurar a todo el SNTE con objetivos claros: salvaguardar los derechos institucionales y administrativos adquiridos por este movimiento y democratizar al SNTE”.

Además, exigir al Gobierno del Estado, libere a la brevedad el pago de los trabajadores de la educación.

Y además de pronunciarse en contra de quienes promueven la apertura de las escuelas en la entidad, responsabilizó al Gobierno del Estado de Oaxaca  “de las consecuencias que conlleve  la toma de escuelas y se exige que evite generalizar estas acciones  en las regiones, o en su caso este MDTEO se reserva el derecho de accionar en defensa de las mismas”.