UABJO recibe más estudiantes de movilidad estudiantil

Oaxaca, Oax. 3 de abril de 2011 (Quadratín).- El rector de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, Rafael Torres Valdez, dio la bienvenida a estudiantes provenientes de diversas universidades nacionales y extranjeras, quienes realizarán una estancia semestral en diversas unidades académicas de la institución.
Acompañado por el Secretario Académico, Víctor Pérez Cruz, el funcionario universitario consideró relevante la experiencia formativa de los jóvenes al involucrarse en este programa de cooperación, pues funge como un elemento promotor de los vínculos educativos y culturales, así como el desarrollo económico del país.
Exhortó a los jóvenes a intercambiar experiencias y conocimientos para enriquecer los programas de estudios en que se encuentran inscritos, a analizar con criterio de calidad interinstitucional para conocer los modelos de enseñanza aprendizaje, interactuar en ellos y descubrir sus capacidades de adaptación y convivencia.
Por su parte, el Secretario Académico remarcó que el propósito es apoyar la formación integral humanista de los estudiantes, para desempeñarse competentemente a nivel nacional, con un alto grado de adaptación y creatividad en el contexto laboral, consientes de su responsabilidad social y con amplias capacidades de vivir y desarrollarse en un entorno multicultural.
Posteriormente se entregaron reconocimientos a los alumnos visitantes de las universidades de Chiapas, Morelos, Baja California, Sinaloa, México, Chile, España, Alemania y Francia, quienes cursarán un semestre de su educación en la Máxima Casa de Estudios.
Así también, se entregó reconocimientos a los 29 estudiantes de la UABJO que regresaron de intercambio, y que cursaron un semestre educativo en las universidades de México, Acatlán, Guadalajara, Guanajuato, Puebla, Morelos Nayarit, Tlaxcala, Yucatán y Chile.
En el acto estuvieron presentes, los directores de la Escuela de Bellas Artes, Carlos Ortega del Valle; de la Facultad de Arquitectura “5 de Mayo”, Ignacio Santiago León; del Instituto de Investigaciones Sociológicas, Laura Gaytán, y del Instituto de Ciencias de la Educación, Magali Aragón Hernández.