Perfila Educación Indígena paro indefinido por respuesta nula a demandas

OAXACA, Oax. 7 de octubre de 2026.- El nivel de Educación Indígena de la Sección 22 del SNTE calificó como nula la respuesta de las autoridades a sus 21 planteamientos y advirtió que iniciará un proceso de reorganización rumbo a un posible paro indefinido de labores.

El secretario de Trabajos y Conflictos del nivel, Rodrigo Sánchez Joaquín, informó este miércoles que la asamblea determinó concluir el paro de 72 horas con una marcha desde las antiguas instalaciones del IEEPO hacia el Zócalo de Oaxaca de Juárez, donde realizarán un mitin antes de regresar a sus comunidades.

Explicó que durante la mesa de negociación sostenida con autoridades no acudieron los titulares de las áreas involucradas, situación que, dijo, evidenció falta de seriedad para atender las demandas de los trabajadores.

Indicó que se acordó convocar posteriormente a una mesa tripartita para abordar los asuntos que corresponden al Gobierno de Oaxaca, al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y a instancias federales.

“De los 21 planteamientos que nosotros hicimos, anoche la asamblea determinó que es una respuesta nula”, señaló.

Sánchez Joaquín explicó que, tras concluir la movilización, los trabajadores regresarán a las comunidades para informar a madres y padres de familia, atender a sus alumnos y reorganizar a la base sindical.

Posteriormente, dijo, el nivel determinará en asamblea las siguientes acciones, entre ellas la posibilidad de iniciar un paro indefinido, luego de haber agotado previamente paros de 24, 48 y ahora 72 horas.

Entre las principales demandas se encuentra el reconocimiento oficial de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca, además de la atención a más de 1,800 necesidades de personal.

Estas necesidades incluyen trabajadores de apoyo, docentes de educación inicial, preescolar y primaria, así como recategorizaciones, claves técnicas y trabajadores que aún mantienen la categoría de promotores.

El dirigente agregó que también demandan ampliar las metas y aumentar los montos de prestaciones que, afirmó, permanecen prácticamente sin cambios desde hace más de 30 años.

Otra de las exigencias es el equipamiento tecnológico de supervisiones escolares y jefaturas de sector, espacios que el nivel considera indispensables para el funcionamiento de su estructura educativa.

El paro de 72 horas inició el lunes 5 de octubre con un plantón en el Zócalo y movilizaciones en distintos puntos de Oaxaca de Juárez. Este miércoles los docentes prevén concluir la jornada y levantar el plantón para regresar a sus comunidades.