Promueve IEEPO acciones de convivencia en planteles escolares

OAXACA, Oax., 25 de septiembre de 2020.  El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), realizó diversas actividades de profesionalización en línea, para fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias del personal docente, así como fomentar la convivencia escolar armónica e inclusiva en las escuelas.

En un comunicado, la dependencia informó que en el marco de la Jornada Estatal de Capacitación a Distancia 2020-2021 Herramientas pedagógicas, didácticas y socioemocionales ante el reto de la educación a distancia-que comprende tres diplomados y 13 talleres para personal de educación básica- el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal inauguró las actividades de dos diplomados en Liderazgo Directivo y en Lenguaje y Comunicación como proyecto de vida, ambos dirigidos a directores y supervisores, así como el curso taller de Ciudadanía Digital para docentes de educación básica.

Mencionó que una de las preocupaciones que han surgido en el sector educativo, ante la contingencia ocasionada por el virus SARS-CoV-2, es la necesidad de adoptar herramientas y habilidades en nuevas tecnologías de la comunicación, para continuar con los procesos de enseñanza y aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes; de ahí que estas acciones de capacitación contribuirán con los procesos educativos en entornos virtuales.

Por otra parte, derivado de las acciones que la Dirección para la Mejora de la Convivencia Escolar y Unidad de Enlace de Género tiene a cargo con el fin de afianzar las capacidades de los equipos técnicos estatales de las Coordinaciones Locales del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), supervisoras, supervisores y asesores técnicos pedagógicos (Atp’s), cursaron el Primer Seminario virtual «La educación socioemocional, la participación infantil y adolescente y la cultura de paz en las escuelas mexicanas».

Impartido a nivel nacional durante los días 14, 15, 17 y 18 de septiembre, por parte de la Dirección General de Desarrollo Educativo de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP, en la actividad las figuras educativas conocieron las nuevas líneas de trabajo que tendrán que replicarse entre el personal docente y directivo de las escuelas incorporadas al PNCE en la entidad.

Además, tomando en cuenta que la atención a la convivencia escolar responde a un enfoque preventivo y formativo, se revisaron actividades didácticas que serán la base para la construcción de una convivencia pacífica, inclusiva y democrática dentro y fuera de los centros educativos.

Asimismo, se continúa desarrollando el Ciclo de talleres de formación y actualización del Programa Nacional de Convivencia Escolar» a personal educativo y directivo, el cual consta de tres módulos: Habilidades Socioemocionales, Cultura de Paz y Estrategia de Género, mismos que se proyecta concluir el 30 de septiembre.