UABJO entrega software didáctico para matemáticas en COBAO

Oaxaca, Oax. 12 de octubre de 2012 (Quadratín).-El rector de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), Eduardo Martínez Helmes y el director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (COBAO), José Germán Espinosa Santibáñez firmaron un convenio de colaboración para formalizar los trabajos relativos al desarrollo, uso e instalación del software didáctico para matemáticas de nivel superior.
El convenio establece que los contenidos del software son referentes a temáticas básicas de las asignaturas de aritmética y algebra, los cuales fueron diseñados y creados por los maestros en ciencias, Rubén López González, Ernesto Álvarez González y el doctor en Ciencias Ramiro Carrillo Catalán, investigadores de la Escuela de Ciencias de la UABJO.
Cabe mencionar que este proyecto se enmarca en el “Programa de fortalecimiento académico para el combate al rezago educativo en el área matemática en los niveles medio superior y medio superior”, a iniciativa de docentes de la Licenciatura en Matemáticas de la Escuela de Ciencias.
De esta forma, el COBAO brindará el uso gratuito del software mediante un disco compacto que se instalará en las computadoras de los centros educativos a fin de que sean usados como apoyos didácticos en las asignaturas mencionadas.
En relación a ello, el rector dio a conocer que la Universidad contribuye al proceso de mejoramiento académico y al proceso pedagógico con el apoyo de las tecnologías de la comunicación e información, centrado en el proceso de enseñanza aprendizaje, cuestión que ha sido tomada de forma institucional como un deber de vinculación con todos los sectores, sistemas y subsistemas.
Agregó que el proyecto entregado a COBAO surge como una respuesta a la exigencia social y educativa, como una forma de incentivar el conocimiento de las ciencias exactas, facilitación de conocimientos y el planteamiento de mejores expectativas para elevar la eficiencia de su aprovechamiento, mismo que cuenta con las bases suficientes para ser un proyecto nacional.
Por su parte, el director general del ese sistema educativo agradeció a los universitarios por presentar esta iniciativa convertida ya en un proyecto importante, como la mejor acción para reforzar la enseñanza de las matemáticas, como una filosofía de vida y no como una ciencia compleja.
A decir del Coordinador del representante del Proyecto, Rubén López Chaves, con ello se incursiona de forma importante en el uso de las TIC, aplicadas al aprendizaje, apoyadas en sistemas de evaluación planificados que permiten la presentación de resultados en relación a los conocimientos de cada estudiante, así también fomentan el estudio independiente.
Los creadores de este software comentaron que uno de los objetivos principales del proyecto es abatir las complicaciones a las que se enfrentan los estudiantes de nivel medio superior en temas básicos de las matemáticas como son: suma de fracciones, ecuaciones de primer y segundo grado, división de monomios y multiplicaciones, así como simplificaciones algebraicas, solo por mencionar algunos.
Asimismo, explicaron que el desarrollo de los contenidos del software, se trabajaron directamente con los cuerpos académicos del COBAO, a manera de servir como apoyo directo a los estudiantes, mediante la proposición de un pizarrón digital en temáticas específicas de acuerdo a sus planes y programas de estudio.
El documento establece en sus cláusulas también la capacitación docente respecto a la instalación, uso, características institucionales adecuadas, así como también la realización evaluaciones conjuntas por medio de las cuales, la UABJO harán las actualizaciones correspondientes por semestres.
En este acto estuvo presente la directora de la Escuela de Ciencias, Ishtar Gemma Hernández Calvo, así como funcionarios del COBAO.