Beneficia IEEPO a 3,993 planteles con mobiliario y equipo

OAXACA, Oax. 29 de junio de 2021.- En lo que va de la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), se han beneficiado con mobiliario, equipo y material escolar a un total de tres mil 993 escuelas y 367 mil 629 estudiantes, lo que demuestra el compromiso con la atención de las necesidades de los planteles escolares.

En el segundo día de gira de trabajo por la región Mixteca, como parte de la Jornada Estatal para el Diálogo y Consenso en Temas Educativos, el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal entregó simbólicamente apoyos a 18 planteles que atienden a dos mil 511 alumnos y donde laboran 152 profesores, ubicados en municipios como San Jorge Nuchita, San Miguel Tlacotepec, San Pedro y San Pablo Tequixtepec, Santa María Camotlán, Villa de Tamazulapam del Progreso y San Miguel Tequixtepec, entre otros.

En un evento realizado en el Barrio de Santa Cruz, autoridades municipales y comités de padres y madres de familia recibieron el mobiliario y equipo consistentes en computadoras, impresoras, mesas, sillas, pizarrones, bandas de guerra, equipos de sonido, archiveros, material de aseo, deportivo y de oficina, con una inversión total de más de un millón de pesos, con lo que asciende a poco más de 269 millones de pesos lo entregado en la actual administración estatal.

Durante su mensaje, Francisco Ángel Villarreal señaló que con estas acciones se refrenda el compromiso de la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa a favor de las niñas, niños y jóvenes que cursan sus estudios en los diversos planteles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria de las ocho regiones de la entidad.

Mencionó que la inversión ejercida en este rubro ha contribuido al desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes quienes son el centro del proceso educativo, además de que da respuesta a las solicitudes de los planteles educativos y de crear, construir y crecer en acciones que coadyuven a fortalecer las condiciones para la preparación académica de las y los alumnos y cuando sea posible el regreso presencial a clases, lo hagan en mejores condiciones.

También se reunió con supervisores y directores de Educación Indígena con quienes revisó los retos a enfrentar ante un regreso a clases presenciales, además de atender a docentes y padres de familia.