Limitación de recursos frena Reforma Educativa, exponen en San Lázaro

CIUDAD DE MÉXICO, 18 de marzo de 2018.- Al exponer que México es el país que menos invierte en educación, a pesar de ser el único que mantiene la enseñanza básica como gratuita, el Centro de Estudios de las Finanzas Públicas (CEFP), de la Cámara de Diputados, señaló que la restricción presupuestaria a la educación ha impedido cumplir con la meta de mejorar su calidad y superar los rezagos.

Indicó que, indudablemente, la limitación de recursos ha frenado la reforma educativa, el cambio de los programas de estudio y los esfuerzos por mejorar la infraestructura y el equipamiento de los centros escolares.

En el documento Calidad Educativa y Evolución de los Recursos Presupuestales en Educación, 2013-2018, el CEFP precisó que el presupuesto aprobado para este sector “ha permanecido prácticamente estancado en los últimos seis años”.

De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), el gasto por alumno matriculado en escuelas públicas fue de 26 mil 900 pesos en 2016, a precios corrientes, esto es 2 mil 241.7 pesos por mes; traducido a dólares es equivalente a mil 494.4 dólares anuales, cuando la media de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es 11 mil dólares por estudiante.

Para 2017, las cifras no cambian: el gasto por educando ascendió a 27 mil 700 pesos por año, dos mil 308.3 al mes que traducido a una paridad cambiaria de 18 pesos por dólar, equivalen a mil 538.8 dólares anuales por alumno.

México se sitúa como uno de los países que menos invierte en educación, a pesar de ser de los pocos, o quizás el único país que mantiene la enseñanza básica gratuita, sin costo alguno para la población, señala.

En este rubro, el país ocupa el lugar 16 de 35 naciones de la OCDE, al destinar en 2014 el 5.4 por ciento del PIB, 0.2 puntos porcentuales por arriba de la media de la OCDE que es de 5.2 por ciento del PIB, mientras en Estados Unido es de 6.2 por ciento, Corea, 6.3 por ciento, y Finlandia de 5.7 por ciento.

En el documento, el CEFP argumentó que “los resultados sugieren que este sector debería estar exento de la restricción presupuestaria, si queremos ver avances efectivos en materia educativa, en el mediano plazo”.

Agregó que el gasto programable destinado a la función educativa, en el período 2013-2018, muestra una tendencia declinante, registrando una tasa real de menos 1.2 por ciento promedio anual.

“Estos valores no toman en cuenta el gasto ejercido en 2013 y el presupuesto aprobado 2018. El resultado no mejora realmente si se toma en cuenta el presupuesto aprobado en el período; en esta consideración, la tasa promedio real anual es de 0.1 por ciento anual”, detalla.

Fuente: Quadratín México