Convoca IEEPO a participar en intercambio de maestros México-Estados Unidos en 2012

Oaxaca, Oax., 19 de diciembre de 2011 (Quadratín).- Con el fin de contribuir al mejoramiento de la educación de los niños y jóvenes de origen mexicano -especialmente oaxaqueños- radicados en los Estados Unidos, así como fortalecer y motivarlos a mejorar su educación y niveles de vida, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y el Programa Binacional de Educación Migrante México-Estados Unidos, invitan a los profesores oaxaqueños a participar en el intercambio de Maestros con ese país del norte para el 2012.
Los maestros interesados podrán viajar a diversas ciudades de la Unión Americana para convivir con niños y jóvenes de origen mexicano y oaxaqueños radicados en ese país y coadyuvar en el fortalecimiento de los valores nacionales, culturales, tradicionales, históricos y cívicos, sólo requieren inscribirse para formar parte de la delegación que viajará al vecino país.
Los profesores que cubran el perfil requerido, deberán requisitar los formatos establecidos y anexar la documentación correspondiente a más tardar el día 15 de enero del 2012 y acudir al Departamento de Atención Educativa a Migrantes, ubicado en Primera Privada de Crespo No. 111, Centro, Oax., o llamar a los teléfonos (951) 516 70 15 y (951) 514 97 16, Email: [email protected]
Los interesados deberán contar con título de Escuela Normal, Universidad Pedagógica o Normal Superior, con experiencia mínima de tres años como maestros frente a grupo, tener buen dominio del idioma inglés, abarcando cuatro habilidades comunicativas y aprobar el examen único que aplicará el PROBEM local.
Así mismo tener experiencia en el diseño de programas y materiales educativos, manejo de dinámicas de integración y animación, interpretación de cantos escolares y canciones populares, habilidades para elaborar manualidades y ejecutar bailes regionales.
Contar con conocimientos generales de la historia, cultural, costumbres y tradiciones de Oaxaca y México.
Los docentes deben conocer la problemática educativa migrante del estado y contar con visa y pasaporte vigente, y a su retorno, elaborar un informe para el IEEPO.
Para el intercambio, los maestros serán capacitados en talleres, reuniones, seminarios de capacitación, evaluación y difusión, además deberán presentar un informe por escrito de las actividades realizadas, indicando su aportación pedagógica y cultural, así como un proyecto de trabajo.
Deberán colaborar con el IEEPO en la instrumentación de alternativas de atención educativa a la población migrante en México y los Estados Unidos, así como en el diseño de materiales de apoyo.
Los maestros participantes se comprometen que al finalizar el programa, deberán reincorporarse al sistema educativo de México. Su estancia en Estados Unidos no será superior al tiempo previsto originalmente por la institución estadounidense
Entre los documentos que deben entregar se encuentran: solicitud, curriculum vitae y expediente del docente aspirante, título y cédula profesional de Escuela Normal, Universidad, Pedagógica o normal Superior, copia del acta de nacimiento, de la CURP, credencial de elector, último talón de pago, constancia de servicios, formato único de Personal, certificado médico expedido por el sector salud y constancia de no antecedentes penales.
Así como pasaporte con vigencia mínima de un año y visa vigente (en caso de ser seleccionado), carta de postulación expedida por la dirección de la escuela, con visto bueno de la supervisión escolar, documentos que amparan el conocimiento del idioma inglés y constancias de cursos recibidos.
Este tipo de colaboración institucional, es resultado de la cooperación internacional, se llevan a cabo estas acciones para atender la demanda de maestros bilingües que requieren los distritos escolares, brindar servicios educativos a niños de origen mexicano, residentes en Estados Unidos y que no dominan el inglés.
Es por ello que se invita a los profesores oaxaqueños a que participen en esta experiencia, ya que Oaxaca posee una riqueza cultural, folclórica e histórica que pueden compartir con los escolares de habla hispana, además de significar una experiencia profesional que enriquecerá su trayectoria personal.